近日，北京理工大学物理学院刘鹏老师在《物理与工程》期刊发表了题为《从平衡态到非平衡态——关于热学课程中压强概念的一些拓展》的教学改革论文。文章以压强这一基本物理量为切入点，通过拓展压强在平衡态与非平衡态系统中的不同特性，深入探讨如何将科研前沿融入本科《热学》的课程教学，训练学生的科研思维。

文章首先系统梳理了平衡态热学系统中压强的推导过程，在此基础上，结合软凝聚态领域的最新科研进展，刘鹏老师深入讨论了压强在非平衡活性系统中的奇特性质——与传统平衡态热学系统中的状态函数不同，在非平衡系统中，压强不仅依赖于系统的宏观参数，还受粒子间微观相互作用和动力学细节的影响。

该论文旨在帮助学生从多角度理解非平衡物理体系的复杂性，提高学生对科学前沿的认知水平，进一步提升“热学”课程的高阶性。刘鹏老师期望通过该研究，启发更多教师同仁在教学中融入科研思维，培养学生的创新能力和科研素养。

论文链接：

从平衡态到非平衡态——关于热学课程中压强概念的一些拓展.pdf